Coordonnateur SPS Niveau 1 Conception & Réalisation

Objectifs

• Appliquer le cadre méthodologique, organisationnel et technique lié à la fonction de Coordonnateur SPS pour des opérations de catégorie 1 (au sens de l’article R 4532- 1 du Code du travail) selon l’arrêté du 26 décembre 2012.
• Assurer la coordination spécifique de la phase Conception de Niveau 1.
• Assurer la coordination spécifique de la phase Réalisation de Niveau 1.
• Organiser et assurer le fonctionnement du collège interentreprises de sécurité, de santé et des conditions de travail (CISSCT).

Type public

Personnes souhaitant exercer la fonction de coordonnateur SPS Niveau 1 phases Conception et Réalisation sur des opérations de bâtiment et de génie civil de catégorie 1, 2 et/ou 3.

Prérequis

• Expérience professionnelle de 5 ans en contrôle des travaux, OPC (Ordonnancement, Pilotage et Conduite des travaux) ou maîtrise de chantier ainsi qu’en architecture, ingénierie, ou maîtrise d'œuvre.

Lors de l'inscription, le Centre de formation valide le dossier de candidature par une analyse documentaire et un entretien vérifiant les connaissances générales et l'expérience professionnelle conformément aux exigences de l'arrêté du 26 décembre 2012.

Contenu

• Module : cadre de la mission de coordination niveau 1
• Le cadre législatif et réglementaire des opérations de bâtiment et de génie civil – les opérations devant faire l’objet de plans de prévention • Les missions et obligations des Coordonnateurs et des autres acteurs dans la Conception et la Réalisation d’un projet • Les partenaires institutionnels de la prévention • Le cadre de la mission • Les responsabilités en matière de sécurité et de protection de la santé des différents acteurs dans la prévention • La mise en commun des moyens • La conclusion du contrat de coordination • Les principes généraux de prévention • L’identification des risques liés aux opérations de bâtiment et de génie civil • Les coactivités successives et / ou simultanées • Les méthodes et outils d’analyse des risques pour le Coordonnateur • Coordonner les mesures de prévention • Le Plan Général Simplifié de Coordination (PGSC), et le Plan Général de Coordination • L’organisation, la participation et l’animation des réunions • La passation de dossier entre Coordonnateur de Conception et de Réalisation
• Module : mission de coordination niveau 1 en phase conception
• L’intégration de la sécurité dans la conception de l’ouvrage • La conception du PGC pour les travaux à risque particulier • L’anticipation des situations de risques et la rédaction du DIUO en phase Conception • L’élaboration du Plan Général de Coordination (PGC) • L’analyse d’offres et la rédaction d’un avis • L’information et la collaboration avec le maître d’ouvrage et les autres intervenants • La passation au Coordonnateur de Réalisation • Le bilan de la mission pour le maître d’ouvrage
• Module : mission de coordination niveau 1 en phase réalisation
• L’analyse et l’appropriation du dossier remis par le coordonnateur de conception • L’harmonisation des PPSPS et la mise à jour du PGC • Les inspections communes • L’adaptation des mesures de prévention à des informations nouvelles • La visite de chantier et l’enquête d’accident du travail • La conduite de réunion • Le bilan de la mission pour le maître d’ouvrage
• Module : missions et fonctionnement du CISSCT
• Le collège interentreprises de sécurité, de santé et des conditions de travail (CISSCT) • Le projet de règlement intérieur et le règlement intérieur définitif • Les réunions ordinaires trimestrielles et extraordinaires, leurs procès-verbaux • L’inspection de chantier en vue du CISSCT • La présidence par le Coordonnateur SPS • La tenue du registre du CISSCT

 Pédagogie

OUTILS ET MOYENS

Méthodes pédagogiques

Exposés et exercices en sous-groupes suivant des pédagogies actives.

Entraînement à la prise de parole en public, à l’écoute et l’argumentation, à la rédaction.

Étude de situations pouvant nécessiter l’adaptation des mesures de prévention.

Visite de chantiers réels (selon disponibilité) ou mises en situation de visites reconstituées en salle.

Moyens techniques

PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et paperbord.

Plans et éléments de dossiers réels, croquis d'opérations.

Chantier réel d'une opération de Bâtiment ou Génie Civil, en cours de réalisation (selon disponibilité) ou chantier fictif.

Moyens humains

Formateur qualifié, détenteur d'une attestation de compétence délivrée par l'OPPBTP.

ÉVALUATION

L’évaluation a lieu en continu sous forme de QCM, exercices, études de cas et mises en situation.

L’évaluation professionnelle par un jury indépendant selon le référentiel de formation de l'annexe II de l'arrêté du 26 décembre 2012 est réalisée en fin de formation.

Cette formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation remise au stagiaire.

Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.

Méthode d'évaluation

L' évaluation a lieu en continu sous forme de QCM, exercices, études de cas et mises en situation.

L’évaluation professionnelle par un jury indépendant selon le référentiel de formation de l'annexe II de l'arrêté du 26 décembre 2012 est réalisée en fin de formation.

Public concerné - Prérequis réglementaire

• Pour la phase de conception, d’étude et d’élaboration du projet de l’ouvrage : justifier d’une expérience de 5 ans minimum en architecture, ingénierie ou maîtrise d’œuvre
• Pour la phase de réalisation de l’ouvrage : justifier d’une d’expérience de 5 ans minimum en contrôle de travaux, ordonnancement, pilotage, conduite de travaux, maîtrise de chantier, agent de sécurité ou coordonnateur sécurité

METHODES PEDAGOGIQUE

-Un projet pédagogique original et reconnu, organisé autour de compétences de consultants maîtrisant parfaitement le dispositif.

-Une alternance d’apports pédagogiques, d’études de cas, d’échanges et de mises en situation permettant l’acquisition d’un savoir-faire pratique pour la conduite des missions SPS.

-Un support pédagogique de qualité constitué par un fonds documentaire spécifique, des documents ressources destinés à la bibliothèque de base du coordonnateur sécurité.

Modalités d'évaluation et validation

A l’issue de cette formation, l’évaluation des compétences acquises est réalisée par un jury professionnel. Sa validation permet d’obtenir une attestation de compétences (conformément à l’annexe I du décret du 26 décembre 2012) et d’exercer la mission de coordonnateur SPS sur des opérations de catégorie 1.

MOUSSA BATCHAMEN, coordonnateur santé-sécurité de niveau I, formateur de coordonnateur agréé par le Ministère du Travail et l’OPPBTP (2015 – actualisé 2021) Référent de la formation